Se revisan investigaciones cualitativas publicadas entre los años 2000 y 2012 en Mejoramiento y Efectividad Escolar en Iberoamérica, analizando el concepto de calidad utilizado en ellas, y su relación con la variabilidad de los resultados de estas investigaciones.
Bustos, N. (2014). Concepto de calidad utilizado por investigación cualitativa sobre Eficacia y Mejora Escolar de la última década en Iberoamérica. Tesis para optar al grado de Magíster en Psicología Educacional. Universidad de Chile.
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Palabras Clave:
efectividad escolar
mejoramiento escolar
factores de mejoramiento
resultados educativos
Nicole Bustos
Cristián Bellei
Publicaciones académicas
Tesis
