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Talleres para padres, grupos interactivos dentro de las aulas, acompañamiento docente fueron algunas de las estrategias aplicadas por establecimientos de localidades como Coronel, Talca, Cerro Navia, Nogales y Carahue.
Estudio del CIAE de la U. de Chile, con la colaboración de la Escuela de Gobierno de la UC, analizó el impacto del cierre de las escuelas por COVID-19 colocando el foco en la efectividad que las escuelas tenían antes de la pandemia.
Destinada a docentes y/o directivos que lideran o participan de una red educativa entre escuelas, la guía explica paso a paso la metodología de Indagación Colaborativa en Red.
