MEJORAMIENTO ESCOLAR

The construction of parents and teachers as agents for the improvement of municipal schools in Chile
[Artículos]

(En inglés) Desde una perspectiva del capital social, los autores analizan la experiencia de 10 escuelas municipales vulnerables, en relación a la participación de los padres y docentes como agentes para el mejoramiento escolar.

Montecinos, C., Sisto, V. & Ahumada, L. (2010). The construction of parents and teachers as agents for the improvement of municipal schools in Chile. Comparative Education, 46 (4), pp. 487 – 508.

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Palabras Clave:   familias   contexto   mejoramiento escolar   trabajo docente   Luis Ahumada   Publicaciones académicas  
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