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Según el reporte preparado por las universidades De Chile y Católica, que mensualmente recoge la situación de estos establecimientos, las actividades presenciales han ido en aumento en todos los niveles.
Muchos países suspendieron o reemplazaron las evaluaciones ante el COVID-19. En ese contexto, especialistas analizaron cómo es posible repensar las evaluaciones y cómo puede ayudar un sistema de rendición de cuentas inteligente.
Con este curso se espera crear una red de Escuelas Chile en Lationamérica y el Caribe en torno a temas como el aprendizaje colaborativo
En las comunas de Concepción, Hualqui, Chiguayante y Florida se realiza la iniciativa Desafío TEP (Trayectorias Escolares Positivas), del Servicio Local, el CIAE y de Fundación Educacional Arauco.
El proyecto consiste en la creación de un modelo que permitirá a través de la ciencia de datos estimar el riesgo que tiene cada niño/a y joven de ser excluido del sistema escolar.
